試験対策に役立ちそうなことはいろいろなサイトで述べられていますので、ここでは私がした勉強と２次試験で今の実力を少しでも上に見せるテクを紹介します。

　　　中学生のとき３級を受け始めてから、初めて１級の２次で一度不合格で、２度目のトライで合格しました。
　　　わたしが受けたころはまだ、１級の２次は２０人ほどの受験者の前でスピーチをする方式でした。一度目は地方都市から東京まで受けに行ったこともあり、ずいぶん早く試験場についてしまい。スピーチの順番はその部屋の中で１番でした。自分以外の受験者がすごい人たちに見えてものすごく緊張し、しどろもどろのスピーチになってしまい、自分の番が終わった時点で、「落ちた。。。。」と思い、打ちのめされて帰宅しました。その後のほかの人のスピーチもほとんど聞く余裕がありませんでした。
　　　２度目は前回の教訓もあり、ゆっくりと試験場に向かいました。すると、最後から２−３人目でした。自分の番がなかなか来ないので、前回よりもリラックスしてほかの人のスピーチを聞くことができました。すると、私の前に２０人ほどいたと思うのですが、一人を除き（この人は大学生風の男の人で、声がすごく通り、発音も流暢さも群を抜いていました）、後の人たちは、あら、みんなたいしたことないじゃないの。という感じで、「これだったら、私の英語もそんなに悪くないんじゃないの？」とリラックスすることができました。

　　　前回と違ったことはもうひとつあります。英検１級２次に焦点を当てたうす〜い本を読んで対策を考えたのです。その中で一番役に立ったアドバイスは、「スピーチの中に質問を入れて、聞いている人たちになげかけなさい。」というものでした。私が与えられたトピックは「The Custom of Ochugen and Oseibo」だったのですが、私は、「　The custom of Ochugen and Oseibo is a Japanese tradition. But what do you think about it?　I don't think it is a very good custom. 」とはじめてみました。「what do you think about it?」の ところで明らかに試験官二人とほかの受験者が「おや？」と思って、こちらにいっせいに顔を向けてくれたのをおぼえています。２０人もスピーチをした後でしたから、皆も飽きてきたころだったせいもあるかもしれません。質問を入れるだけで、スピーチらしくなり、文も１文増えるわけですから、すごく助かりました。

　　　日本人によくあると思うのですが、自分の意見がどこにあるのかあいまいな話し方をするのは避けたほうがいいのではないかと思います。　たとえば、Aについて話す場合、スピーチする時間は１分しかないわけですから、それに賛成なら賛成の意思を述べ、その理由を一通り言うだけで時間は過ぎてしまうわけです。
　　　でも日本人は、「私はAのこの部分はいいと思います。しかしながら反対の意見もありまして、それは〜で、それも一理あります。なぜなら、、、」といった話し方をしがちです。　すると、そのスピーチは賛成のスピーチなのか反対なのかあやふやなものになってしまいます。自分とは反対の意見があるのは、誰も承知していることです。少ない時間で論点がクリアーなスピーチにするには、自分とは反対の意見は述べる必要はないのです。反対意見を述べるのなら、自分はそれには反対だということをはっきりと言っておきましょう。どちらにせよ、その後の一問一答で試験官が反対意見について意見を求めるに決まっているのです。試験官にとってもそのほうが質問をしやすいし、わかりやすいスピーチだという印象を与えることになると思います。

　　　緊張すると口のまわりが悪くなりますよね。日本人の口の中はただでさえ狭いのに、緊張すると普段は動いている下あごもうまく動かなくなってしまいます。　待っている間に、口の中を空気いっぱいにして（風船を膨らませるように）すみずみまでいきわたらせましょう（空気でくちをすすぐつもりで）。その際、舌も動き回らせましょう。普段、英語を話す前もやると効果的です。だまされたと思って試してみてね〜。

　　　試験となると、受身に回ってしまいがちですよね。But〜、ここは試験官を圧倒するつもりでこちらから英語であいさつをしましょう！（もちろん、笑顔もわすれずに！）私が通訳ボランティア講座で教えていただいた先生は服装も地味なものではなく、明るいものを着ていきなさい！とほかのクラスで話されていたと聞きました。明るい服装＋笑顔＋積極的に英語を話す態度＝印象up = 点数up まちがいなしだと思います！

　　私は特にＴＯＥＩＣを意識した勉強はしたことがありません。１回目の受験の前日に、模擬試験２回分が入った問題集をやってみただけです。「どうしたらそんな高得点をあげられるのですか。」ときかれても「ＴＯＥＩＣを意識しないで勉強してたら、よいスコアがとれた。」というしかありません。ですから、ＴＯＥＩＣに関してはあまりよいヒントはあげられないかもしれません。
ただ、留学中にＴＯＥＦＬに向けた勉強をやらされたので、文法などはそのときおぼえたことがかなり役だっています。

�@問題数が多い。
ＴＯＥＩＣは問題数が多いので、時間が足りないかったという感想を述べる人が多いように思います。やればできるのに、時間がなかったばっかりに点が取れないことになります。ＴＯＥＩＣはいかに早く正確に情報を読み取るかということを見るテストということだと思います。
１回目に受験したときは言われなかったと思うのですが、２回目には問題用紙への書き込みは禁止といわれました。これはけっこうキツイ。１００％自信があって見直す必要のない問題と、後でもう一度見直したい問題をわけてチェックしておくことができないからです。ホントにみんな書き込みしていないのかな？絶対だめなら、解答用紙の問題番号に印をつけておいて、最後５分に消すようにしたらいいかもしれませんね。
とにかく、問題数が多いので、日ごろから下記のようなことを頭に入れて勉強しておくことが大事だと思います。

i) 折り返し読みをしないで文頭から英語を理解していくようにする。折り返し読みをしていると時間がかかるのはいうまでもありません。

ii) 単語を知っているといないでは、理解がぜんぜん違うので、ボキャブラリーを増やす努力をする。

iii) 文法のセクションでは考えている時間はないので、ＴＯＥＩＣ用の文法書を一通りやってから、模擬問題を何回もやり傾向を覚える。模擬問題をやりっぱなしで、どうして間違えたか確認しなければ、何回受けてもスコアは上がらないでしょう。見てすぐ、「これは品詞の違いの問題」とか、「これは主語と動詞の関係の問題」とか、わからなければ結局運任せになってしまいます。そのかわり、一度理解してしまえばやればやるだけスコアが上がるセクションだと思います。

iv) リスニング
えーと、４５分でしたか？　これを集中して聞いているのはかなりきついかった。気をつけなければ、と思ったのは、先入観を持って聴いてはいけないということです。男の人の声で電話交換手といった会話の問題があったからです。日本人は電話交換手は女性と思い込みがちなので、そうすると問題の意味を取り違えてしまうと思います。　また、問題用紙に書き込み厳禁だったので、指を折って絶対違うのは消していきました。

ｖ）頭の中で英語を声を出して読んだり、日本語に訳さない
「頭の中で声を出す」って言うのも変なのですが、英語を黙読するとき無意識に頭の中で音をだしていませんか。どの本で読んだか忘れたのですが、それをすると読むスピードは極端にさがるそうです。発音がよく分からない単語をみたときとりあえず目で見て“音に出さないで”読んでいくように、すべての単語を目で追っていくやり方のようです。音で理解しないで意味で理解するって言うか。私もどうしても頭の中で音を出してよんでしまうのですが、それを聴いて本を読むときなどは音を想像しないで読むようにしています。この方法は英語のリズムを取り入れるという点では疑問に思うのですが、早く読むという点では効果があるように思います。一度みて分からなかった文は構造を考えて読み返すようにしています。

「主婦たちの英語奮戦記」（この本についてはMy_Landmark_Booksをお読みください。）をよんで俄然やる気になった私は、たしか“トラベル○○○”とか言う会社の通信講座を受けてみました。ところが、教材は見るからに古く内容もあまりよいものとは言えず、ためしに受けてみた１回目は、自分ではかなり手ごたえがあったものの不合格で「やはり無理か。。」とその後１０年くらい受験さえしませんでした。ところが、その１０年の間に試験の傾向が変わりかなり受験しやすいものになっていました。とはいっても、大手通訳ガイド予備校に通うのは地方在住でだめ、通信コースもたしか５０万円くらいで私にはとてもとても手が出ませんでした。ですから、私がした対策は下記のようなものです。

�@１次試験対策　　問題集を買って解いてみる。ガイド単語・時事単語はリストを作って覚える。

�A２次試験対策　　
大手予備校の２次試験対策のコースを受けました。１次に受かると２次以降はかなり手ごろな価格でコースが受けられます。そういったコースの想定質問に対する自分の答えを練り上げて暗記しました。
しかし！その前年まで２次試験では時事問題についての質問だったので、当然コースもそれを意識したもので、私も訊かれそうな時事問題についての自分の意見をまとめておきました。ところが、その年から明らかに傾向が変わり、なんと日本文化についての質問でした。それも、スポーツ大好き人間の私が唯一きらいな相撲についての質問でした。傾向が変わっているというショック、よりによって相撲について訊かれたというショックで頭もまわりませんでした。会話力にも不安があったため、「ここは余分なことは言わないで終わろう」と思ったし、大手通訳ガイド予備校が出している日本文化を説明した参考書も３，４行の説明で終わっているので短く説明したら、試験官から「もっと何かしりませんか。」といわれてしまいました。これを言われたらきっとだめですよね。不合格でした。どんなことでも知っていることは積極的に話したほうがよかったようです。
２度目の２次試験の時、「日本の迷信について何か教えてください。」といわれ、外国の迷信なら思いつくのに日本のはすぐに思いつかず私はかなりの間、考え込んでしまいました。でも、あまりに短く答えるよりも、なんとか答えようと考えているほうが試験官に好印象を与えたようでした。なんとか“茶柱”の話をして、合格できました。

�B３次試験
２次試験の発表から３次試験まで２週間ほどしかありません。２次に受かった自信がなかった私は、通知をもらってから勉強を始めました。２次まで受かると３次試験対策のコースは各予備校ともかなり安い値段で受けられるようです。（３次用だけのコースでも、合格してくれれば自校の合格者として数えられるため？？）私は１０００円というコースを受けました。この値段でなんとテープまでついています。
３次試験は経済・地理・歴史・一般常識などを問われるのですが、経済に関しては細かい数字まで出てきてとてもわたしには無理そうだったので、早々にあきらめて、一般常識は日本人ならだれでも知っている問題なので、地理と歴史を主に勉強することにしました。
地理は国立公園の問題がよく出てくるので、暗記しました。また、旅行のガイドブックを借りてきて、自分が行った気になって読みました。
歴史は図書館から子供用の歴史人物の学習漫画をどさっと借りてきて読みました。教科書では、漢字でかかれた印象のない人物がまんがだと生き生きと印象に残り、かなり役だちました。歴史のきらいな人にはよい方法だと思います。